| ROLUL INTERPRETULUI DE LIMBAJ MIMICO-GESTUAL ÎN PROCESUL DE INTEGRARE AL PERSOANELOR CU DEFICIENŢE DE AUZ ŞI CU SURDOCECITATE I Tufar Cartea Alba a Psihopedagogiei Speciale 1 (1), 6, 2013 | 5 | 2013 |
| Aspecte psiholingvistice ale comunicării prin limbajul semnelor gestuale în cazul persoanelor cu surdocecitate I Farcaş | 5 | 2012 |
| Sisteme de comunicare alternative şi augmentative, în Adrian Roşan (coord.): Psihopedagogie specială: Modele de evaluare și intervenție I Tufar Iași: Polirom, 2015 | 4 | 2015 |
| Dezvoltarea abilităților de comunicare printr-un program de intervenție bazat pe LSR (Limba Semnelor Române) și simboluri grafice I Tufar Revista Română de Terapia Tulburărilor de Limbaj și Comunicare. DOI 10, 2020 | 3 | 2020 |
| Interpretarea la distanță a limbii semnelor române în context pandemic I Tufar, B Anicescu Revista Română de Terapia Tulburărilor de limbaj și Comunicare, 2022 | 2 | 2022 |
| Developing and implementing A Romanian Sign Language curriculum IL Șerban, I Tufar Education and Applied Didactics 2, 22-39, 2020 | 2 | 2020 |
| Providing Inclusive Education For Deaf Students In The Post-Pandemic University Context I Tufar Analele Universității din Craiova, seria Psihologie-Pedagogie 45 (2, Suppl …, 2023 | 1 | 2023 |
| The semiotic perspective on sign language I Fărcaş Studia Universitatis Babes-Bolyai-Psychologia-Paedagogia 53 (2), 51-63, 2008 | 1 | 2008 |
| Assessing technology usage in relation to the quality of life of autistic children C Costescu, I Tufar, L Chezan, M Șogor, A Confederat Digital Health 10, 20552076241304885, 2024 | | 2024 |
| Use of digital platforms for enhancing academic performance. Systematic Review CA Costescu, M Șogor, S Pălimariu, J Katona, I Tufar, CM Avram 2024 IEEE 7th International Conference and Workshop Óbuda on Electrical and …, 2024 | | 2024 |
| Limba semnelor: de la elementele de taxonomie la aspecte practice ale limbii semnelor române I Tufar Revista Romana de Terapia Tulburărilor de Limbaj si Comunicare 9 (1), 52-59, 2023 | | 2023 |
| The Sign Language Interpreter in the Pandemic Context: Challenges and Opportunities. I TUFAR, R TRÂNCA Review of Psychopedagogy, 2021 | | 2021 |
| Interpretarea în limba semnelor în context educațional – o perspectivă teoretică și practică / Sign language interpreting in the educational context-a theoretical and pragmatic … I Tufar, G Andronic Revista Română de Terapia Tulburărilor de Limbaj și Comunicare 6 (2), 69-79, 2020 | | 2020 |
| Dezvoltarea abilităţilor de comunicare printr-un program de intervenţie bazat pe LSR (Limba Semnelor Române) şi simboluri grafice I Tufar Revista Română de Terapia Tulburărilor de Limbaj şi Comunicare 6 (1), 23-41, 2020 | | 2020 |
| Alfabetul dactil și influența dactilării asupra abilităților de citire a copiilor cu dizabilități auditive I Tufar Revista Română de Terapia Tulburărilor de Limbaj şi Comunicare 4 (1), 11-19, 2018 | | 2018 |
| Sisteme de comunicare alternative si augmentative I Tufar Psihopedagogie speciala. Modele de evaluare si interventie, 457-476, 2015 | | 2015 |
| Educaţie şi spiritualitate FR MOGONEA, MA ŞTEFAN Craiova: Editura Mitropolia Olteniei, 2014 | | 2014 |
| Perspectiva pragmatica asupra comunicarii I Tufar Educatie si spiritualitate, 15-18, 2014 | | 2014 |
| Particularitati ale unui program de interventie în domeniul comunicarii utilizat în cazul copiilor cu surdocecitate/deficiente senzoriale multiple I Tufar Abordari terapeutice ale limbajului.Perspective actuale, 75-81, 2014 | | 2014 |
| Psycholinguistic Aspects of Sign Language Communication used by Deafblind Persons I Tufar http://193.231.20.119/doctorat/teza/fisier/403, 2012 | | 2012 |
