| Systemy edukacji osób umiarkowanie i znacznie oraz głęboko niepełnosprawnych intelektualnie (na przykładzie rozwiązań w Anglii, Republice Czeskiej i Polsce) M Bełza Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 2015 | 20 | 2015 |
| Analiza praktyki szkolnej i charakterystyka szkoły efektywnie realizującej edukację włączającą w praktyce–raport z badań Z Gajdzica, B Skotnicka, S Pawlik, M Bełza-Gajdzica, M Trojanowska, ... Warszawa: MEiN, 2021 | 15 | 2021 |
| Szkolnictwo specjalne w Polsce–różne formy organizacji M Bełza Wsparcie instytucjonalne osób niepełnosprawnych w Polsce i Republice …, 2011 | 10 | 2011 |
| Inkluzja edukacyjna: idee, teorie, koncepcje, modele edukacji włączającej a wybrane aspekty praktyki edukacyjnej Z Gajdzica, M Bełza Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 2016 | 7 | 2016 |
| „Upokorzona” codzienność osób niepełnosprawnych M Bełza, D Prysak Parezja, 25-37, 2014 | 7 | 2014 |
| Ableism a zjawisko infrahumanizacji" obcych" M Bełza-Gajdzica | 6 | 2016 |
| Dobre praktyki współpracy szkoły ogólnodostępnej i specjalnej M Bełza-Gajdzica, Z Gajdzica Szkoła Specjalna 82 (5), 325-333, 2021 | 3 | 2021 |
| Współpraca miejskich i wiejskich szkół ogólnodostępnych z placówkami specjalnymi Z Gajdzica, M Bełza-Gajdzica Lubelski Rocznik Pedagogiczny 40, 2021 | 3 | 2021 |
| Potyczki w stosowaniu teorii ugruntowanej w badaniu studentów niepełnosprawnych M Bełza Rocznik Pedagogiczny, 2016 | 2 | 2016 |
| Inny/Obcy (uczeń niepełnosprawny) jako podmiot „folkloru” szkolnego M Bełza Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych, 99-112, 2016 | 2 | 2016 |
| Systemy edukacji osób umiarkowanie i znacznie oraz głęboko niepełnosprawnych intelektualnie (na przykładzie rozwiązań w Anglii, Republice Czeskiej i Polsce) M Bełza | 2 | 2013 |
| System edukacji dzieci niepełnosprawnych intelektualnie w Republice Czeskiej i Polsce.„ M Bełza Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych 14, 23-50, 2012 | 2 | 2012 |
| Uczelnia w dobie ustawy o dostępności-dobre praktyki w Uniwersytecie Śląskim M Bełza-Gajdzica Konteksty Pedagogiczne 19 (2), 107-122, 2022 | 1 | 2022 |
| Hearing impairment and its reflection in psychological diagnostics P Potmesilova, M Potmesil, M Bełza-Gajdzica Studia edukacyjne, 2016 | 1 | 2016 |
| Bezpieczny system rewizji szybów M Bełza, A Michalunio, J Tobiczyk, Z Jurkowski Mechanizacja i Automatyzacja Górnictwa, 77-80, 2002 | 1 | 2002 |
| Able-bodied vs. disabled people–infrahumanisation of students with M Bełza-Gajdzica | | 2024 |
| Kształcenie nauczycieli pedagogów specjalnych w czasoprzestrzeni wydziałów cieszyńskich Uniwersytetu Śląskiego w Cieszynie M Bełza-Gajdzica Szuścik Urszula Jolanta (red.): Kształcenie pedagogiczne, artystyczne i …, 2022 | | 2022 |
| Good practices in collaboration between mainstream and special school M Bełza-Gajdzica, Z Gajdzica Special School 82 (5), 325-333, 2021 | | 2021 |
| Arteterapia i artefiletika. Pedagogiczne i psychologiczne aspekty wykorzystania arteterapii i artefiletiki w edukacji P Potměšilová, M Bełza-Gajdzica Wydawnictwo Edukacyjne" AKAPIT", 2021 | | 2021 |
| The educational context of the Sejm protest by people with disabilities and their families M Bełza-Gajdzica, Z Gajdzica Interdisciplinary Context of Special Pedagogy 25 (1), 83-103, 2019 | | 2019 |
