| Sprachförderlicher Fachunterricht: Erfahrungen und Beispiele H Brandt, I Gogolin Waxmann, 2016 | 69* | 2016 |
| Multilingual development: A longitudinal perspective–Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf (MEZ) H Brandt, M Lagemann, S Rahbari European Journal of Applied Linguistics 5 (2), 347-357, 2017 | 26 | 2017 |
| Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf. Ausgewählte Daten und Ergebnisse N Dünkel, J Heimler, H Brandt, I Gogolin Autor (inne) n der Beiträge: Bonnie, R. J., Brandt, H., Dünkel, N., Feindt …, 2018 | 14* | 2018 |
| Sprachliche Heterogenität im gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht: Herangehensweisen und Überzeugungen von Lehrkräften in der Sekundarstufe I H Brandt Waxmann Verlag, 2021 | 9 | 2021 |
| Konstruktion und Operationalisierung lebensweltlicher Ein-und Mehrsprachigkeit im Rahmen des Projekts Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf (MEZ)(MEZ Arbeitspapier Nr. 4 … H Brandt, N Dünkel, J Heimler MEZ Arbeitspapiere Nr 4, 2019 | 8 | 2019 |
| The Making of MEZ – Multilingual Development: A Longitudinal Perspective. Study Design and Methods T Klinger, H Brandt, T Dittmers Language Development in Diverse Settings: Interdisziplinäre Ergebnisse aus …, 2022 | 7 | 2022 |
| Zum Erwerb der CILL-Fremdsprache durch Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintegrund I Gogolin, H Brandt CLIL Revisited. Eine kritische Analyse zum gegenwärtigen Stand des …, 2015 | 6 | 2015 |
| Language development in diverse settings: Cross disciplinary findings from the Project “Multilingual Development: A longitudinal perspective (MEZ)” H Brandt, M Krause, I Usanova, S Rahbari Westport: Springer, 2021 | 5 | 2021 |
| Teachers’ beliefs about multilingualism: novel findings and methodological advancements. Introduction to special issue A Lundberg, B Hanne International Journal of Multilingualism, 2023 | 3 | 2023 |
| Language Development in Diverse Settings: Interdisziplinäre Ergebnisse Aus Dem Projekt" Mehrsprachigkeitsentwicklung Im Zeitverlauf"(MEZ) H Brandt, M Krause, I Usanova Springer VS, 2022 | 3 | 2022 |
| Renditen von Investitionen in fremdsprachliche Fähigkeiten: Eine Untersuchung von Schülerwahrnehmungen und deren Zusammenhang mit ihren Englischkenntnissen M Lagemann, H Brandt, I Gogolin Bildung und Integration–Sprachliche Kompetenzen, soziale Beziehungen und …, 2017 | 3 | 2017 |
| Pre-service teachers’ ability to identify academic language features: the role of language-related opportunities to learn, and professional beliefs about linguistically … H Brandt, T Ehmke, P Kuhl, D Leutner Language Awareness 33 (1), 70-93, 2024 | 2 | 2024 |
| Sprachliche Heterogenität im Fachunterricht: Erfahrungen und Überzeugungen von Gesellschaftslehrkräften in der Sekundarstufe I H Brandt Handbuch Mehrsprachigkeit und Bildung, 293-299, 2020 | 2 | 2020 |
| Erfassung und Codierung beruflicher Aspirationen und Erwartungen im Projekt „Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf (MEZ)“ H Brandt https://www.mez.uni-hamburg.de/bilder/pdf/mezarbeitspapier07.pdf, 2019 | 2 | 2019 |
| Bildungssprachförderlicher Unterricht-wie geht das?: Qualitätsmerkmale für den Unterricht H Brandt na, 2011 | 2 | 2011 |
| Language Demands of the Labour Market: A Predictor of Students’ Investments into Multilingual Skills? H Brandt, M Lagemann Language Development in Diverse Settings: Interdisziplinäre Ergebnisse aus …, 2022 | 1 | 2022 |
| Foreign language learning in multilingual Germany I Gogolin, C Gabriel, H Brandt, N Dünkel Multilingua 40 (6), 735-743, 2021 | 1 | 2021 |
| Language exposure within peer and family contexts and bilingual reading profiles of German–Russian and German–Turkish adolescents in Germany N Dünkel, M Knigge, H Brandt International Journal of Bilingualism, 13670069231221103, 2024 | | 2024 |
| Impact of global text cohesion on students’ listening comprehension of informational listening texts A Schmitz, H Brandt, B Rothstein Pedagogical Linguistics, 2023 | | 2023 |
| Unterstützung des Hörverstehens von Lernenden mit heterogenen Lernvoraussetzungen am Ende der Sekundarstufe I A Schmitz, H Brandt, B Rothstein | | 2023 |
Ingrid GogolinProfessorin für ErziehungswissenschaftVerified email at uni-hamburg.de
