| Využívání metody Snoezelen u osob s mentálním postižením K Vitásková Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta, 2010 | 53 | 2010 |
| Dítě s poruchou chování a emocí K JANKŮ Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta, 2009 | 44* | 2009 |
| Terapie ve speciální pedagogice. Základy a obecná vymezení K Janků Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta, 2013 | 16 | 2013 |
| Poradenský systém pro osoby se speciálními potřebami v České republice R Kovářová, K Janků, I Hampl Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta, 2015 | 9 | 2015 |
| Snoezelen v teorii, v praxi a ve výzkumu K Janků Fakulta veřejných politik, Slezská univerzita v Opavě, 2018 | 7 | 2018 |
| Multidimenzionalita tělesného postižení z pohledu komplexní rehabilitační péče K Janků, T Harčaríková Ostravská univerzita, 2016 | 7 | 2016 |
| Kapitoly z integrativní speciální pedagogiky K Janků Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta, 2013 | 4 | 2013 |
| Terapie ve speciální pedagogice. Zaměření na osoby s těžkým postižením. K Janků Pedagogická fakulta, Ostravská univerzita v Ostravě, 2013 | 4 | 2013 |
| Perspektivy společného vzdělávání M Hutyrová, V Růžičková, P Adamus, V Andreánska, M Bérešová, ... Univerzita Palackého v Olomouci, 2018 | 3 | 2018 |
| Sensory profile in the Snoezelen intervention MJ Cid Rodriguez, R Ribes, K Janku Faculty of Public Policies, Silesian University in Opava, 2022 | 1 | 2022 |
| Kompenzační a rehabilitační pomůcky ve speciálně pedagogické praxi: Distanční studijní text K Janků | 1 | 2020 |
| Resocializační pedagogika: Distanční studijní text K Janků | 1 | 2019 |
| Team work as targeted support of inclusion in education E Zezulková, K Janku ICERI2019 Proceedings, 1803-1808, 2019 | 1 | 2019 |
| Snoezelen v praxi speciální pedagogiky a v jejím výzkumu K Janků, M Kaleja MAGNANIMITAS, 2018 | 1 | 2018 |
| Implementation of Snoezelen - MSE in the Czech republic, Poland and Catalonia K JANKŮ, A SMROKOWSKA-REICHMANN, RR CASTELLS, ... | | 2023 |
| Workshop ke Snoezelenu K Janků | | 2023 |
| SELECTED ASPECTS OF ELEMENTARY SCHOOLS'APPROACHES TO THE PRIMARY PREVENTION OF PUPILS'RISKY BEHAVIOR E Zezulková, K Janků, J Pipeková, J Viktorin INTED2023 Proceedings, 1651-1657, 2023 | | 2023 |
| SUBJECTIVE ASSESSMENT OF COGNITIVE ABILITIES IN THE CONTEXT OF QUALITY OF LIFE IN INDIVIDUALS WITH CURED ONCOLOGICAL DISEASE FROM THE POINT OF VIEW OF SPECIAL PEDAGOGY T Harčaríková, Z Ivanová, K Tkáčová, E Zezulková, K Janků INTED2023 Proceedings, 1938-1946, 2023 | | 2023 |
| THE PRIMARY PREVENTION OF RISK BEHAVIOUR OF PUPILS E Zezulková, K Janků INTED2022 Proceedings, 486-492, 2022 | | 2022 |
| COMPARISON OF KNOWLEDGE AND OPINIONS OF CZECH, POLISH AND CATALAN STUDENTS ABOUT THE USE OF SNOEZELEN IN HELPING PROFESSIONS K Janků INTED2022 Proceedings, 874-881, 2022 | | 2022 |
Petr AdamusOstravská univerzitaE-mailová adresa ověřena na: osu.cz
