| Sytuacje trudne w opinii nauczycieli klas integracyjnych Z Gajdzica Oficyna Wydawnicza Impuls, 2011 | 123 | 2011 |
| Kategorie sukcesów w opiniach nauczycieli klas integracyjnych jako przyczynek do poszukiwania koncepcji edukacji integracyjnej Z Gajdzica Oficyna Wydawnicza" Impuls", 2013 | 64 | 2013 |
| Edukacyjne konteksty bezradno¶ci społecznej osób z lekkim upo¶ledzeniem umysłowym Z Gajdzica Wydawnictwo Uniwersytetu ¦l±skiego, 2007 | 55 | 2007 |
| Człowiek z niepełnosprawno¶ci± w rezerwacie przestrzeni publicznej Z Gajdzica Oficyna Wydawnicza Impuls, 2013 | 51 | 2013 |
| Opinie nauczycieli szkół ogólnodostępnych na temat edukacji wł±czaj±cej uczniów z lekkim upo¶ledzeniem umysłowym w kontek¶cie tocz±cej się reformy kształcenia specjalnego Z Gajdzica Uczeń z niepełnosprawno¶ci± w szkole ogólnodostępnej, 56-79, 2011 | 46 | 2011 |
| Uczeń z lekk± niepełnosprawno¶ci± intelektualn± w szkole ogólnodostępnej: nauczyciele o (nie) zmienianej sytuacji w kontek¶cie kultury szkoły inkluzyjnej Z Gajdzica Wydawnictwo Naukowe PWN, 2020 | 24 | 2020 |
| Uwarunkowania edukacji i rehabilitacji uczniów o specjalnych potrzebach w rozwoju J Wyczesany, Z Gajdzica Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, Kraków, 2006 | 21 | 2006 |
| Analiza praktyki szkolnej i charakterystyka szkoły efektywnie realizuj±cej edukację wł±czaj±c± w praktyce–raport z badań Z Gajdzica, B Skotnicka, S Pawlik, M Bełza-Gajdzica, M Trojanowska, ... Warszawa: MEiN, 2021 | 15 | 2021 |
| Student z niepełnosprawno¶ci± w przestrzeni szkoły wyższej–pomiędzy pedagogik± długu a pedagogik± wspólnotowo¶ci Z Gajdzica Rocznik Lubuski 41 (2), 219-229, 2015 | 15 | 2015 |
| Natura rezerwatu w życiu osoby z niepełnosprawno¶ci± Z Gajdzica Wprowadzenie do ksi±żki,[w:] Człowiek z niepełnosprawno¶ci± w rezerwacie …, 2013 | 13 | 2013 |
| Nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej w zreformowanej szkole powszechnej jako organizator procesu kształcenia dziecka upo¶ledzonego umysłowo w stopniu lekkim [Early Childhood … Z Gajdzica Pedagogika specjalna w reformowanym ustroju edukacyjnym, 201-207, 2001 | 13 | 2001 |
| Dystans społeczny wobec osób z upo¶ledzeniem umysłowym jako czynnik determinuj±cy ich marginalizację Z Gajdzica Chowanna, 83-92, 2012 | 12 | 2012 |
| Zasady organizacji kształcenia w edukacjach inkluzyjnych uczniów z niepełnosprawno¶ci± Z Gajdzica Niepełnosprawno¶ć-Dyskursy Pedagogiki Specjalnej, 26-39, 2019 | 10 | 2019 |
| Cele i zadania działań edukacyjnych w obszarze kształcenia uczniów z niepełnosprawno¶ci± oraz edukacji o niepełnosprawno¶ci zawarte w strategiach rozwoju gmin a problem rozwoju … Z Gajdzica, SM Mrózek Studia Pedagogiczne 50, 2017 | 10 | 2017 |
| Uchwycić indywidualno¶ć, czyli o wybranych aspektach studium przypadku osoby z niepełnosprawno¶ci± Z Gajdzica Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, 2016 | 10 | 2016 |
| Uczniowie i studenci z obszaru pogranicza wobec sytuacji osób niepełnosprawnych w ¶rodowisku lokalnym-nastawienia i opinie: raport z badań Z Gajdzica Stowarzyszenie Wsparcia Społecznego" Feniks", 2013 | 10 | 2013 |
| Status rodzinny i zawodowy osób z lekkim upo¶ledzeniem umysłowym na tle zmiany społecznej,[w:] Człowiek z niepełnosprawno¶ci± intelektualn± Z Gajdzica Wybrane problemy osobowo¶ci, rodzin i edukacji osób z niepełnosprawno¶ci± …, 2004 | 10 | 2004 |
| Pogranicza, peryferia i centra wł±czania ucznia z niepełnosprawno¶ci± w klasie ogólnodostępnej Z Gajdzica Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych, 89-98, 2016 | 9 | 2016 |
| Tendencje reformowania systemu kształcenia specjalnego–kilka uwag na marginesie ostatnich zmian legislacyjnych Z Gajdzica Dyskursy pedagogiki specjalnej, 37, 2016 | 9 | 2016 |
| Klasa integracyjna jako przystań pograniczy Z GAJDZICA TeraĽniejszo¶ć – Człowiek – Edukacja 4, 2015 | 8 | 2015 |
Magdalena Bełza-Gajdzicadoktor pedagogiki, Uniwersytet ¦l±ski w KatowicachE-mailová adresa ověřena na: us.edu.pl
