teresa nuño
teresa nuño
Profesora de didactica de las ciencias y género
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¿ Por qué el alumnado tiene dificultad para utilizar sus conocimientos científicos escolares en situaciones cotidianas?
BB Etxaburu, TN Angós
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, 62-69, 2011
1102011
Las científicas y su historia en el aula
MA Lires, TN Angós, NS Pairo
Editorial Sintes, 2002
612002
La perspectiva de género en los títulos de Grado en la Escuela Universitaria de Magisterio de Vitoria-Gasteiz
MTV Morales, TN Angos, GL Leonet, PA Llorente, AA Uria
REDU: Revista de Docencia Universitaria 13 (1), 14, 2015
382015
Los errores de los libros de texto de primer curso de ESO sobre la evolución histórica del conocimiento del universo
U Pérez Rodríguez, M Álvarez Lires, JF Serrallé Marzoa
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 2009
262009
Análisis de los libros de texto desde una perspectiva de género
T Nuño Angós, T Ruipérez Calleja
Alambique: didáctica de las ciencias experimentales, 1997
261997
Enseñanza y aprendizaje de las ciencias experimentales: la coeducación como meta
MMA Lires, GS Veiga
Premios nacionales de investigación e innovación educativas 1992, 189-214, 1994
231994
Género y ciencia
T Nuño
La educación científica. Revista de Psicodidáctica 9, 183-214, 2000
182000
Young children’s understanding of plant life: a study exploring rural–urban differences in their drawings
JD Villarroel, A Antón, D Zuazagoitia, T Nuño
Journal of Biological Education 52 (3), 331-341, 2018
172018
A study on the spontaneous representation of animals in young children’s drawings of plant life
JD Villarroel, A Antón, D Zuazagoitia, T Nuño
Sustainability 10 (4), 1000, 2018
112018
The origin of counting: A study of the early meaning of ‘one’,‘two’and ‘three’among Basque-and Spanish-speaking children
JD Villarroel, M Miñón, T Nuño
Educational Studies in Mathematics 76 (3), 345-361, 2011
112011
Young children’s environmental judgement and its relationship with their understanding of the concept of living things
JD Villarroel, Á Antón, D Zuazagoitia, T Nuño
Environmental & Socio-Economic Studies 5 (1), 1-10, 2017
102017
Género y ciencia
MT Nuño Angós
Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko …, 2000
82000
Análisis de las concepciones del profesorado sobre la ciencia desde una perspectiva de género.
T Nuño, T Ruipérez
Revista de psicodidáctica, 1996
81996
La Evolución Histórica del Conocimiento del Universo en los Libros de Texto de 1º de ESO
UP Rodríguez, MÁ Lires
Revista de Investigación en Educación 3, 133-151, 2006
72006
Un estudio en torno a comprensión infantil del mundo vegetal a través de sus dibujos
JD Villarroel, T Nuño Angós, A Antón, D Zuzagoitia
Ensayos: revista de la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de …, 2016
62016
Selective adsorption of PMMA in polar binary mixtures
IA Katime, R Valenciano, T Nuño
Polymer Bulletin 6 (8), 437-445, 1982
61982
Mujeres en la historia de la Geología (I): Desde la antigüedad hasta el siglo XIX
MD Fernández, A Uskola, TN Angós
Enseñanza de las Ciencias de la Tierra 14 (2), 118-130, 2006
52006
Kinetics of methacrylic derivates bulk polymerization by DTA: Study of the influence of the monomer side group
I Katime, T Nuño, D Radic
Thermochimica acta 124, 263-275, 1988
51988
Kinetics of mono alkyl itaconates bulk polymerization by DTA
I Katime, T Nuño
Thermochimica acta 124, 247-261, 1988
51988
Bulk polymerization kinetics of methacrylic dimethyl amino ethyl ester acid by DTA
I Katime, T Nuño, L Lorente
Thermochimica acta 91, 135-140, 1985
51985
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