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Lucía Álvarez-Blanco
Lucía Álvarez-Blanco
Profesora Contratada Doctora Área MIDE de la Universidad de Oviedo
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Fracaso y abandono escolar en Educación Secundaria Obligatoria: implicación de la familia y los centros escolares
RA Martínez-González, L Álvarez-Blanco
Aula Abierta, 2005
3122005
Cooperación entre las familias y los centros escolares como medida preventiva del fracaso y del riesgo de abandono escolar en adolescentes
L Álvarez-Blanco, RA Martínez-González
Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva 10 (1), 175-192, 2016
1142016
Evidence in promoting positive parenting through the Program-Guide to Develop Emotional Competences
RA Martínez-González, B Rodríguez-Ruiz, L Álvarez-Blanco, ...
Psychosocial intervention 25 (2), 111-117, 2016
1062016
Modelos teóricos de la implicación familiar: responsabilidades compartidas entre centros educativos, familias y comunidad
L Álvarez-Blanco
Aula Abierta, 2019
922019
Estrategias para prevenir y afrontar conflictos en las relaciones familiares (padres e hijos)
RA Martínez González, MH Pérez Herrero, L Álvarez-Blanco
Madrid: Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Colección Observatorio de …, 2007
742007
Family involvement in the education of potential drop-out children: a comparative study between Spain and Cyprus
MA Martínez-González, R. A., Symeou, L., Álvarez-Blanco, L., Roussounidou ...
Educational Psychology 28 (5), 505-520, 2008
36*2008
Familia y abandono escolar
L Álvarez-Blanco
Madrid: Ediciones Cinca. Colección Acción Familiar, 2006
342006
Adaptabilidad y cohesión familiar del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria
AU Contreras, LÁ Blanco, MTI García
Aula abierta 47 (2), 237-244, 2018
332018
Evaluation of educational quality performance on virtual campuses using fuzzy inference systems
A Cervero, A Castro-Lopez, L Álvarez-Blanco, M Esteban, A Bernardo
Plos one 15 (5), e0232802, 2020
322020
Dropping Out of High School in Cyprus: Do parents and the family matter?
L Symeou, RA Martínez-González, L Álvarez-Blanco
International Journal of Adolescence and Youth 19 (1), 113-131, 2014
252014
Programa-Guía para el desarrollo de competencias emocionales, educativas y parentales
RA Martínez González, L Álvarez-Blanco, MH Pérez Herrero
Papeles Salmantinos de Educación, 2010
232010
Presentación del número relación entre centros educativos, familias y entidades comunitarias
BR Ruiz, LÁ Blanco, RAM González, JL Epstein
Aula abierta 48 (1), 7-10, 2019
212019
Motivación y relevancia del docente desde la percepción de las familias y los alumnos
A Cervero, A Urbano Contreras, L Álvarez Blanco
Asociación INFAD, 2020
152020
Review of the Partnership between School and Family: A Shared Responsibility
L Álvarez-Blanco, RA Martínez González
Factors affecting academic performance, 2017
132017
Programa basado en evidencias para fomentar la parentalidad po-sitiva en Asturias (España)(2014)
RA MartínezGonzález, MH Pérez Herrero, L Álvarez-Blanco, ...
122015
La repetición de curso en la adolescencia: influencia de variables sociofamiliares
A Urbano Contreras, L Álvarez-Blanco
Hekademos: Revista Educativa Digital, 51-59, 2019
102019
La percepción de padres y madres en el ejercicio del rol parental
RA Martínez González, L Álvarez-Blanco, MH Pérez Herrero
International Journal of Developmental and Educational Psychology 6 (1), 47-55, 2014
92014
Necesidades socioeducativas de las familias ante el abandono escolar prematuro
L Álvarez-Blanco, V García Díaz, E Tuero Herrero
Asociación INFAD, 2020
72020
Intelligent analysis of the quality of education through teaching practices on virtual campuses
L Álvarez-Blanco, A Castro-López, A Cervero
European Journal of Psychology of Education, 1-18, 2022
62022
Los grupos de discusión como instrumento de valoración de la cultura científica de la ciudadanía. Propuesta de diseño de un grupo de discusión
L Maxera, M. y Álvarez-Blanco
CIAIQ2019 1, 1075-1080, 2019
4*2019
Systém momentálně nemůže danou operaci provést. Zkuste to znovu později.
Články 1–20