| Osoba głęboko upośledzona umysłowo w systemie edukacji S Wrona Oficyna Wydawnicza Impuls, 2012 | 14 | 2012 |
| Wsparcie rodziny z dzieckiem niepełnosprawnym w procesie wczesnej interwencji-wątek zaniedbany S Wrona Niepełnosprawność 2016 (24 (2016)), 212-221, 2016 | 3 | 2016 |
| The importance of resilience and level of anxiety in the process of making a decision about SARS-CoV-2 vaccination NM Józefacka, R Podstawski, W Potoczny, A Pomianowski, MF Kołek, ... International Journal of Environmental Research and Public Health 20 (2), 999, 2023 | 2 | 2023 |
| Interdyscyplinarność w opiece i wsparciu osób niepełnosprawnych S Wrona, J Rottermund Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 2015 | 2 | 2015 |
| Wsparcie instytucjonalne osób niepełnosprawnych w Polsce i Republice Czeskiej I Fajfer-Kruczek, S Wrona Uniwersytet Śląski, 2010 | 2 | 2010 |
| Wczesna interwencja i wczesne wspomaganie procesem wspierającym rozwój małego dziecka S Wrona Wsparcie instytucjonalne osób niepełnosprawnych w Polsce i Republice …, 2010 | 2 | 2010 |
| Screening Accuracy and Age-based Scoring Procedures of the Polish Version of Communication and Symbolic Behavior Scales-Developmental Profile Infant-Toddler Checklist M Sobieski, A Kopszak, S Wrona, MM Bujnowska-Fedak medRxiv, 2024.02. 15.24302869, 2024 | 1 | 2024 |
| Engagement of Children with Special Educational Needs in Accordance with the Routines-Based Model S Wrona, K Wrona International Journal of Special Education 36 (1), 27-34, 2021 | 1 | 2021 |
| Coping with stress and social network among parents participating in the process of early intervention S Wrona, K Wrona | 1 | 2016 |
| Reliability and Theoretical Validity of the Polish Version of Communication and Symbolic Behavior Scales-Developmental Profile–Infant-Toddler Checklist M Sobieski, S Wrona, M Flakus, K Pierchała, A Sobieska, K Podgórska, ... Available at SSRN 4573426, 0 | 1 | |
| Perspectives on healthcare for people with intellectual disabilities in Poland MA Wrzesińska, S Wrona, D Prysak, KW Binder‐Olibrowska Journal of Policy and Practice in Intellectual Disabilities 21 (1), e12488, 2024 | | 2024 |
| Wczesne objawy spektrum autyzmu-przegląd badań SE Wrona, N Józefacka Edukacja, 2021 | | 2021 |
| Wprowadzenie S Wrona Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, 2015 | | 2015 |
| The demand versus support received by parents of disabled children exemplified by local activities in integrated primary school S Wrona Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych, 81-90, 2015 | | 2015 |
| Sieci wsparcia rodzin z dzieckiem niepełnosprawnym− komunikat z badań S Wrona Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych, 33-43, 2014 | | 2014 |
| Dziecko głęboko upośledzone umysłowo w systemie edukacji-analiza porównawcza zajęć rewalidacyjno-wychowawczych SE Wrona Faculty of Pedagogy and Psychology, 2009 | | 2009 |
| Dziecko głęboko upośledzone umysłowo w systemie edukacji-analiza porównawcza zajęć rewalidacyjno-wychowawczych SE Wrona Faculty of Pedagogy and Psychology, 2009 | | 2009 |
| Owady zapylaja¸ ce lucerne (Medicago media Pers.) w Bartążku Ko¬ lo Olsztyna i charakterystyka ich pracy na kwiatach S WRONA | | 1984 |
| Diagnostic Accuracy and Age-Based Scoring Procedures of the Polish Version of Communication and Symbolic Behavior Scales-Developmental Profile Infant-Toddler Checklist M Sobieski, A Kopszak, S Wrona, MM Bujnowska-Fedak Available at SSRN 4623547, 0 | | |
| Articles, polemics, debates A Miodek, I Fajfer-Kruczek, S Wrona, K Chrząszcz, E Waligóra, ... | | |
