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Katia Caballero
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Cited by
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Year
El concepto de “satisfacción en el trabajo” y su proyección en la enseñanza
K Caballero
Profesorado. Revista de Currículum y formación de profesorado 6 (1-2), 2006
616*2006
El profesorado universitario como docente: hacia una identidad profesional que integre docencia e investigación
K Caballero, A Bolívar
REDU. Revista de Docencia Universitaria 13 (1), 57-77, 2015
2592015
Didáctica: teoría y práctica de la enseñanza
C Moral Santaella, I Aznar Díaz, B Barrero Fernández, ...
Madrid: Pirámide, 2010, 2010
1282010
Assessing the impact of a university teaching development programme
K Trigwell, K Caballero, F Han
Assessment & Evaluation in Higher Education 37 (4), 499-511, 2012
1162012
Cómo hacer visible la excelencia en la enseñanza universitaria
AB Botía, K Caballero
Revista Iberoamericana de Educación 46 (8), 1-10, 2008
822008
Evaluación multidimensional del liderazgo pedagógico: claves para la mejora escolar
A Bolívar Botía, K Caballero, M García-Garnica
Revista Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, 2017
80*2017
Competencias docentes del profesorado novel participante en un proyecto de mentorización. Implicaciones para el desarrollo profesional universitario
LH Torres, AMF Bartolomé, K Caballero, JMT Torres
Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado 15 (3), 213-241, 2011
672011
(2017)
C Caballero
Sobre el análisis de la gestión presupuestaria con enfoque de riesgos …, 0
62
La formación del profesorado universitario y su influencia en el desarrollo de la actividad profesional
K Caballero
REDU: Revista de Docencia Universitaria 11 (2), 391, 2013
612013
¿ La formación de los equipos directivos es suficiente para desempeñar prácticas eficaces de liderazgo pedagógico?
M García-Garnica, K Caballero
512019
Construcción y desarrollo de la identidad profesional del profesorado universitario
K Caballero
Granada: Universidad de Granada, 2009
492009
Evaluación y profesorado en la universidad española
A González, M Begoña, K Caballero
Revista Educatio Siglo XXI 28 (1), 271-294, 2010
292010
Nivel de satisfacción del profesorado universitario hacia los sistemas de evaluación
K Caballero
Revista de Educación 360, 2013
28*2013
¿Qué prácticas eficaces de liderazgo desarrollan los directivos andaluces en sus escuelas?
MG Garnica, K Caballero
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa 8 (2), 129-147, 2015
252015
Capitalismo académico digital
G Saura, K Caballero
Revista Española de Educación Comparada, 192-210, 2021
222021
Exploring academics’ identities in today’s universities: A systematic review
J Mula-Falcón, K Caballero, J Domingo Segovia
Quality Assurance in Education 30 (1), 118-134, 2022
122022
Neoliberalism and its impact on academics: a qualitative review
J Mula-Falcón, K Caballero
Research in Post-Compulsory Education 27 (3), 373-390, 2022
102022
Understanding assessment processes for communicative competence through an analysis of teachers’ reported practice
F Guzmán-Simón, JJ Torres-Gordillo, K Caballero
Education Sciences 10 (4), 116, 2020
92020
Multidimensional assessment of school leadership: Keys to school improvement
AB Botía, KC Rodríguez, M García-Garnica
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 25 (95), 483-506, 2017
82017
Support for the leadership for learning in secondary education. The case of the school counselors in Spain
J Domingo, K Caballero, B Barrero
European Scientific Journal 9 (13), 2013
82013
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20