| Psychology curricula for non-psychologists? A framework recommended by the European Federation of Psychologists' Associations' Board of Educational Affairs S Dutke, H Bakker, L Sokolová, I Stuchlikova, S Salvatore, I Papageorgi Psychology Learning & Teaching 18 (2), 111-120, 2019 | 26 | 2019 |
| Psychologická príprava budúcich učiteľov a učiteliek: Inovatívne prístupy L Sokolová, M Lemešová, Z Jursová Zacharová Univerzita Komenského v Bratislave, 2014 | 13* | 2014 |
| Didaktika psychológie L Sokolová Univerzita Komenského, 2010 | 13 | 2010 |
| Zdroje sociálneho odmietania u detí školského veku L Zaťková Psychológia a patopsychológia dieťaťa 37 (4), 315 - 324, 2003 | 11 | 2003 |
| Pre-Service Teachers' Ambiguity Tolerance L Sokolová, V Andreánska Society. Integration. Education. Proceedings of the International Scientific …, 2019 | 9 | 2019 |
| Metódy vyučovania psychológie a predmetov osobnostného a sociálneho rozvoja L Sokolová Univerzita Komenského v Bratislave, 2015 | 9 | 2015 |
| Anxiety in the foreign-language classroom L Sokolová, A Šuplatová Pedagogika/Pedagogy 132 (4), 166-177, 2018 | 7 | 2018 |
| Developing psychological literacy in the pre-gradual teacher training L Sokolová, Z Jursová Zacharová, M Lemešová Psychology 3, 1, 2017 | 7 | 2017 |
| Making a difference by doing applied qualitative research in education: Three case studies R Masaryk, L Sokolová Human Affairs 22, 492-509, 2012 | 7 | 2012 |
| Rozvoj sociálno-psychologických kompetencií v pregraduálnej príprave učiteľov M Lemešová, L Sokolová, K Cabanová Sapere Aude 2012 : Vzdělávání a dnešní společnost 2, 596-604, 2012 | 7 | 2012 |
| Distance Teaching of Psychology in Europe: Challenges, Lessons Learned, and Practice Examples During the First Wave of COVID-19 Pandemic L Sokolová, I Papageorgi, S Dutke, I Stuchlíková, M Williamson, H Bakker Psychology Learning and Teaching 21 (1), 73–88, 2022 | 6 | 2022 |
| Academic Self-Concept and the Use of Tablet Technologies in Czech and Slovak Schools R Masaryk, L Sokolová, MK Túnyiová Studia Psychologica 60 (3), 167-182, 2018 | 6 | 2018 |
| Learning to notice: Professional vision and challenging behaviour in the classroom L Sokolová Society. Integration. Education. Proceedings of the International Scientific …, 2018 | 6 | 2018 |
| Lepšie raz vidieť: Video v psychologickej príprave učiteľov a učiteliek L Sokolová Bratislava, Univerzita Komenského v Bratislave, 2018 | 6* | 2018 |
| Jazyk ako identita : sociolingvistická identita v životných príbehoch slovenských bilingvistov L Sokolová Rozvíjanie cudzojazyčných zručností u detí v školskom a v rodinnom prostredí …, 2012 | 6* | 2012 |
| Teachers' empathy: a cross-sectional study L Sokolová, E Brozmanovaá, S Harvanová, Z Jursová Zacharová, ... Československá psychologie 63 (1), 13-25, 2019 | 5* | 2019 |
| The professional needs of psychology teachers L Sokolová MMK 2014, 2151-2158, 2014 | 5 | 2014 |
| Vyučovanie cudzieho jazyka u detí so špeciálnymi potrebami K Vačková, L Zaťková Metodicko-pedagogické centrum mesta Bratislavy, 2003 | 5 | 2003 |
| Poruchy učenia a pozornosti u vysokoškolákov: analýza prevalencie L Sokolová, M Lemešová PhD existence 12: Změna 12 (1), 239-219, 2022 | 4* | 2022 |
| The Journey Into Psychology Starts at School: Pre-Tertiary Psychology Education in Europe L Sokolová, M Williamson Teaching Psychology around the World: Volume 5 5, 2020 | 4 | 2020 |
Zlatica ZacharováPdF, Univerzity Komenského v BratislaveE-mailová adresa ověřena na: fedu.uniba.sk
